Lecture des kanji – 小学1年生 Leçon 05

Série 01 : 子〜手

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🎧

(たの)しい読書(どくしょ)


ℹ️ Info
Lecture :
Sens : enfant
三人(さんにん)()がこうえんであそんでいます。

(おんな)()(はな)をつんでいます。

(おとこ)()(いし)をなげました。

()どもたちはげんきにはしっています。

ℹ️ Info
Lecture :
Sens : œil
()でうつくしいけしきをみました。

()(おお)きくてかわいいねこです。

あさ、()をさますととりがないていました。

()をとじておとをききました。

ℹ️ Info
Lecture : みみ
Sens : oreille
(みみ)でうつくしいおんがくをききました。

うさぎの(みみ)はながくてかわいいです。

(みみ)をすますとかぜのおとがきこえます。

おかあさんのこえが(みみ)にとどきました。

ℹ️ Info
Lecture : くち
Sens : bouche
(くち)であまいくだものをたべました。

(おお)きな(くち)をあけてうたいました。

(くち)にだしてやくそくをしました。

さかなの(くち)がうごいています。

ℹ️ Info
Lecture :
Sens : main
()であたたかい(つち)をさわりました。

(みぎ)()でペンをもちます。

(ひだり)()(ちい)さな(いし)があります。

()をあらってからしょくじをします。

🎧

やまなか

今日きょう三人さんにんがカズキとやま はやしをさんぽしました。
まず、おおきなちいさなはなをみました。
みみむしのこえとかわみずのおとをききました。
をさわって、のかわをさわりました。
くちで「わあ、きれい!」
()いました。
おんなの子ひだりくさをとり、の子みぎいしをもちました。
どもたちはみみくちをつかってしぜんを たのしみました。
「らいねんもまたこようね」と()いました。
🎧

💬 会話(かいわ) 1

カズキ:
みんな、()(なに)がみえる?
女の子:
(おお)きな()(ちい)さな(はな)がみえるよ!
男の子:
(そら)にくももみえる。きれいだね。
カズキ:
今度(こんど)(みみ)できいてみて。(なに)がきこえる?
子ども:
(むし)(こえ)がきこえる!(かわ)(みず)のおとも!
カズキ:
()(つち)をさわってごらん。どんなかんじ?
女の子:
()でさわると、やわらかくてつめたいよ。
男の子:
()のかわは、()でさわるとざらざらしてる。
カズキ:
(くち)で「わあ」と()ってみよう!
みんな:
わあ!きれい!たのしい!
女の子:
()(みみ)()(くち)をつかうと、しぜんがもっとたのしくなるね。
男の子:
()どもって、いろんなことができるんだね。

語彙ごいまとめ


N4n
ℹ️ Infos ▼
enfant

N5n
ℹ️ Infos ▼
œil

みみ
N5n
ℹ️ Infos ▼
oreille

くち
N5n
ℹ️ Infos ▼
bouche

N5n
ℹ️ Infos ▼
main

おんな
N5n
ℹ️ Infos ▼
petite fille

おとこ
N5n
ℹ️ Infos ▼
petit garçon

どもたち
N5n
ℹ️ Infos ▼
enfants

さわ
N4v
+1 forme / Infos ▼
toucher

わあ
exp
ouah

📝 メモと文化ぶんか


文化ぶんかノート:森林浴しんりんよく

このレッスンの漢字かんじは、人間にんげんからだです。
日本人にほんじん自然しぜんなか五感ごかん使つかうのがきです。
もりあるいて自然しぜんかんじることを「森林浴しんりんよく」とびます。

Avez-vous bien assimilé ces kanji ?

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