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Lecture des kanji – 小学2年生 Leçon 06

Série 01 : 図〜思

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漢字かんじリスト(シリーズ01)

🀄 Cartes Kanji

Cliquez pour tourner
はか.る・ズ・ト
carte, dessin, plan

地図[ちず]:carte géographique
図工[ずこう]:arts plastiques
としょ館[としょかん]:bibliothèque
Cliquez pour tourner
コウ・ク
travail, construction

図工[ずこう]:arts plastiques
工場[こうじょう]:usine
大工[だいく]:charpentier
Cliquez pour tourner
おし.える・キョウ
enseigner, éducation

教える[おしえる]:enseigner / indiquer
教室[きょうしつ]:salle de classe
きょうか書[きょうかしょ]:manuel scolaire
Cliquez pour tourner
は.れる・は.れ・セイ
beau temps, s'éclaircir

晴れ[はれ]:beau temps
晴れる[はれる]:s'éclaircir / se dégager
秋晴れ[あきばれ]:beau temps d'automne
Cliquez pour tourner
おも.う・シ
penser, réfléchir

思う[おもう]:penser
思い出す[おもいだす]:se souvenir
思い出[おもいで]:souvenir (mémoire)

語彙ごいまとめ


N5n
ℹ️ Infos ▼
carte géographique

こう
n
ℹ️ Infos ▼
arts plastiques

しょかん
N5n
ℹ️ Infos ▼
bibliothèque

あい
N3n
ℹ️ Infos ▼
signal

はか
N3v
ℹ️ Infos ▼
planifier / projeter

こうじょう
N4n
ℹ️ Infos ▼
usine

だい
N3n
ℹ️ Infos ▼
charpentier

こうさく
n
ℹ️ Infos ▼
bricolage / travaux manuels

じんこう
N3n
ℹ️ Infos ▼
artificiel

おしえる
N5v
ℹ️ Infos ▼
enseigner

きょうしつ
N5n
ℹ️ Infos ▼
salle de classe

きょうしょ
N5n
ℹ️ Infos ▼
manuel scolaire

おし
n
ℹ️ Infos ▼
enseignement

きょうかい
N4n
ℹ️ Infos ▼
église

N5n
ℹ️ Infos ▼
beau temps

れる
N5v
ℹ️ Infos ▼
s'éclaircir

あき
n
ℹ️ Infos ▼
beau temps d'automne

せいてん
n
ℹ️ Infos ▼
ciel dégagé

らし
n
ℹ️ Infos ▼
vue / panorama

おも
N5v
ℹ️ Infos ▼
penser

おも
N4v
ℹ️ Infos ▼
se souvenir

おも
N3n
ℹ️ Infos ▼
souvenir (mémoire)

おも
N3n
ℹ️ Infos ▼
pensée / sentiment

おもいつき
n
ℹ️ Infos ▼
idée soudaine

今日きょう漢字かんじかた

KanjiLecturesSignificationExemples
はか.る・ズ・ト
carte, dessin, plan
📝 Mots
地図

💬 Phrases
ケンタは東京の地図を見ます。

⚡ Contexte court
地図を見る
コウ・ク
travail, construction
📝 Mots
図工

💬 Phrases
父は工場にいます。

⚡ Contexte court
工場で働く
おし.える・キョウ
enseigner, éducation
📝 Mots
教える

💬 Phrases
先生が日本語を教えます。

⚡ Contexte court
道を教える
は.れる・は.れ・セイ
beau temps, s'éclaircir
📝 Mots
晴れ

💬 Phrases
あしたは晴れです。

⚡ Contexte court
明日は晴れ
おも.う・シ
penser, réfléchir
📝 Mots
思う

💬 Phrases
ケンタは東京が広いと思います。

⚡ Contexte court
きれいだと思う

Avez-vous bien assimilé ces kanji ?

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