シリーズ01(小学1・レッスン05)

漢字かんじリスト(シリーズ01)

🀄 Cartes Kanji

Cliquez pour tourner
enfant

子供(こども): enfants
女の子(おんなのこ): petite fille
男の子(おとこのこ): petit garçon
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œil

目覚める(めざめる): se réveiller
二つ目(ふたつめ): le deuxième
目玉(めだま): globe oculaire
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みみ
oreille

耳鼻科(じびか): otorhinolaryngologie
耳打ち(みみうち): chuchoter
耳鳴り(みみなり): acouphène
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くち
bouche

口元(くちもと): autour de la bouche
人口(じんこう): population
入り口(いりぐち): entrée
Cliquez pour tourner
main

手紙(てがみ): lettre
右手(みぎて): main droite
左手(ひだりて): main gauche

🎧

やまなか

今日きょう三人さんにんがカズキとやまはやしをさんぽしました。
まず、おおきなちいさなはなました。
みみむしのこえとかわみずおとをききました。
をさわって、のかわをさわりました。
くちで「わあ、きれい!」と()いました。
おんなの子ひだりくさをとり、おとこの子みぎいしをもちました。
どもたちはみみくちをつかってしぜんをたのしみました。
「らいねんもまたこようね」と()いました。
/cours/grade1/audio/lesson-05/05-01-Lecture-Dialogue-Grade1-05-KanjiYomou.mp3

💬 会話かいわ 日 年 早 木 林

カズキ:
みんな、なにえる?
女の子:
おおきなちいさなはなえるよ!
男の子:
そらくもえる。きれいだね。
カズキ:
今度こんどみみいてみて。なにこえる?
子ども:
むしこえこえる!かわみずおとも!
カズキ:
つちをさわってごらん。どんなかんじ?
女の子:
でさわると、やわらかくてつめたいよ。
男の子:
かわは、でさわるとざらざらしてる。
カズキ:
くちで「わあ」ってってみよう!
みんな:
わあ!きれい!たのしい!
女の子:
みみくち使つかうと、自然しぜんがもっとたのしくなるね。
男の子:
どもって、いろんなことができるんだね。

たのしい読書どくしょ


ℹ️ Info
Lecture :
Sens : enfant
三人さんにんがこうえんであそんでいます。

おんなの子はなんでいます。

おとこの子はいしをなげました。

どもたちはげんきにはしっています。

ℹ️ Info
Lecture :
Sens : œil
でうつくしいけしきをました。

おおきくてかわいいねこです。

あさ、をさますととりがないていました。

をとじておとをききました。

ℹ️ Info
Lecture : みみ
Sens : oreille
みみでうつくしいおんがくをききました。

うさぎのみみはながくてかわいいです。

みみますとかぜの音おとがきこえます。

おかあさんのこえがみみにとどきました。

ℹ️ Info
Lecture : くち
Sens : bouche
くちあまいくだものをたべました。

おおきなくちをあけてうたいました。

くちしてやくそくをしました。

さかなのくちがうごいています。

ℹ️ Info
Lecture :
Sens : main
であたたかいをさわりました。

みぎでペンをもちます。

ひだりちいさないしがあります。

をあらってからしょくじをします。


今日きょう漢字かんじかた

KanjiLecturesSignificationExemples
enfant
子供
œil
目覚める
みみoreille
耳鼻科
くちbouche
口元
main
手紙

翻訳ほんやくまとめ

Dans les montagnes

Dans les montagnes

Aujourd'hui, trois enfants se sont promenés dans une forêt de montagne avec Kazuki.
D'abord, ils ont observé de leurs yeux les grands arbres et les petites fleurs.
Avec leurs oreilles, ils ont écouté le chant des insectes et le bruit de l'eau de la rivière.
Avec leurs mains, ils ont touché la terre et l'écorce des arbres.
Ils se sont exclamés : « Oh, c'est magnifique ! »
La petite fille a pris de l'herbe de sa main gauche, et le petit garçon a tenu une pierre dans sa main droite.
Les enfants ont utilisé leurs yeux, leurs oreilles, leur bouche et leurs mains pour apprécier la nature.
« Revenons-y l'année prochaine aussi », ont-ils dit.

シリーズ02(小学1・レッスン05)

漢字かんじリスト(シリーズ02)

🀄 Cartes Kanji

Cliquez pour tourner
あし
pied/jambe

足元(あしもと): à ses pieds
足音(あしおと): bruit de pas
遠足(えんそく): excursion
Cliquez pour tourner
おと
son

音楽(おんがく): musique
足音(あしおと): bruit de pas
本音(ほんね): véritable intention
Cliquez pour tourner
がく
étude/apprendre

学校(がっこう): école
学生(がくせい): étudiant
科学(かがく): science
Cliquez pour tourner
esprit/énergie

元気(げんき): bonne humeur
天気(てんき): météo
気持ち(きもち): sentiment
Cliquez pour tourner
やす
repos

休み時間(やすみじかん): pause
休日(きゅうじつ): jour de repos
夏休み(なつやすみ): vacances d’été

🎧

やまいちにち

今日(きょう)、ユウコは学校(がっこう)でおんがくを(まな)びました。
(あし)でリズムをとりながら、うつくしい(おと)をききました。
気持(きも)ちがよくて、とてもたのしいじかんでした。
クラスのあと、ともだちと一緒(いっしょ)にた(やす)みました。
「あしたも学校(がっこう)音楽(おんがく)(まな)ぼうね」とユウコがいいました。
マリも「わたしも音楽(おんがく)(だい)すき。(あし)でダンスもしたいな」とこたえました。
二人(ふたり)元気(げんき)気持(きも)ちでいえにかえりました。
よる、しずかな(おと)をききながら(やす)ました。
/cours/grade1/audio/lesson-05/05-02-Lecture-Dialogue-Grade1-05-KanjiYomou.mp3

💬 会話かいわ 山 川 土 空 田

ユウコ:
マリ、きょうの音楽(おんがく)のクラス、たのしかったね!
マリ:
そうね!(あし)でリズムをとるのがおもしろかった。
ユウコ:
(わたし)(おと)をきくのがすき。きもちがよくなるよ。
マリ:
学校(がっこう)音楽(おんがく)をまなぶのってすばらしいね。
ユウコ:
ちょっとつかれたから、(やす)もうか。
マリ:
いいね。()(した)(やす)みましょう。
ユウコ:
とりの(おと)がきこえるね。しぜんの(おと)もうつくしいよ。
マリ:
あしたも音楽(おんがく)をまなぼうね。(あし)でダンスもれんしゅうしたい。
ユウコ:
げんきなきもちでがんばろう!
マリ:
うん!音楽(おんがく)があるときもちがあかるくなるね。

たのしい読書どくしょ


ℹ️ Info
Lecture : あし
Sens : pied/jambe
あしでリズムをとりながらうたいます。

みぎあしげてちました。

ながいみちをあしであるきました。

あしつかれたのでやすみました。

ℹ️ Info
Lecture : おと
Sens : son
うつくしいおとがきこえます。

とりのおとがさめました。

かわみずおとがここちよいです。

しずかなおとをききながらねむりました。

ℹ️ Info
Lecture : がく
Sens : étude/apprendre
学校がっこうでかんじをまなびます。

おんがくをまなぶのがすきです。

ともだちと一緒いっしょまなびました。

あたらしいことをまなぶのはたのしいです。

ℹ️ Info
Lecture :
Sens : esprit/énergie
げんきなきもちで学校がっこうにいきます。

天気てんきがよくてきもちがいいです。

おんがくをきくともちがあかるくなります。

びょうきだったけど、もうげんきです。

ℹ️ Info
Lecture : やす
Sens : repos
の下したですこしやすみました。

きょうは学校がっこうやすみです。

つかれたのでやすむことにしました。

なつやすみにかぞくとりょこうします。


今日きょう漢字かんじかた

KanjiLecturesSignificationExemples
あしpied/jambe
足元
おとson
音楽
がくétude/apprendre
学校
esprit/énergie
元気
やすrepos
休み時間

翻訳ほんやくまとめ

Yuko et la musique

Yuko et la musique

Aujourd'hui, Yūko a appris la musique à l'école。
En gardant le rythme avec ses pieds, elle a écouté de beaux sons。
Elle se sentait bien et a passé un moment très agréable。
Après la classe, elle s'est reposée avec ses amis。
« Demain aussi, apprenons la musique à l'école », dit Yūko。
Mari aussi répondit : « Moi aussi j'adore la musique. J'aimerais aussi danser avec mes pieds »。
Les deux filles sont rentrées chez elles avec un cœur joyeux。
Le soir, elles se sont reposées en écoutant des sons paisibles。